. Realizar un concenso de forma individual de la competencia indicada, referente a las actividades realizadas en operacion de quipos de laboratorio, iniciando de linea del tiempo hasta el microscopio.
isimos una investigacion sobre el Sistema internacional de unidades, sistema metrico decimal, sistema anglosajon, etc.y aunque todos tuvimos distinta infromacion, esto nos permitio aprender mas sobre el tema, para que esto nos ayude en nuestra vida cotidiana.Aprendimos a tratar diversos temas con mayor seriedad y responsabilidad, un ejemplo es al utilizar el microscopio, ya que se nos hablo sobre su cuidado esto nos ayudo a asumir las consecuencias de nuestros comportamientos y decisiones sobre su uso.Analizamos criticamente sobre trabajos y exposiciones , asi como la de nuestros compañeros pero siendo diempre una critica constructiva y no afensiva.Realizamos una practica la cual consistio en tomar medida de tres compañeros, esta practica nos ayudo a saber administrar los recursos disponibles que en este caso fue (una cinta metrica) y tomamos en cuenta las restricciones que se nos presentaron para lograr nuestro objetivo.En esta practica nosotros tuvimos que realizar operaciones como suma, resta, multiplicacion, division; esto con el objetivo de agilizar nuestra mente.Analizamos criticamente los resultados que obtuvimos en esta practica.
jueves, 12 de marzo de 2009
competenciass!!
1. Se
competencias de la enseñanza media superior en la reforma integral ( RIEMS)...
conoce y valora si mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetos que persigue.ATRIBUTOSA) Enfrentan las dificultades que se le presentan y es consiente de sus valores, fortalezas y debilidades.B) Identifica sus emociones las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyos ante una situación que lo rebasen.C) Elige alternativas y cursos de acción con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de vida.D) Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.E) Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones.F) Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.2. Es sensible, al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.ATRIBUTOSA) valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas, sensaciones y emociones.B) Experimenta el arte como un hecho histórico compartido que permite la comunicación entre individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que desarrolla un sentido de identidad.C) Participa en prácticas con el arte.
competencias de la enseñanza media superior en la reforma integral ( RIEMS)...
conoce y valora si mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetos que persigue.ATRIBUTOSA) Enfrentan las dificultades que se le presentan y es consiente de sus valores, fortalezas y debilidades.B) Identifica sus emociones las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyos ante una situación que lo rebasen.C) Elige alternativas y cursos de acción con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de vida.D) Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.E) Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones.F) Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.2. Es sensible, al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.ATRIBUTOSA) valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas, sensaciones y emociones.B) Experimenta el arte como un hecho histórico compartido que permite la comunicación entre individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que desarrolla un sentido de identidad.C) Participa en prácticas con el arte.
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